A.

di cư

B.

nhập cư

C.

tỉ lệ sinh

D.

tất cả những điều trên

A.

sự sống sót

B.

tỷ lệ tử vong

C.

phân bố tuổi

D.

mật độ

A.

một dân số rất nhỏ trong một môi trường không ổn định

B.

một nhóm dân số vừa phải gồm các chiến lược gia r

C.

một quần thể lớn với nhiều biến đổi di truyền

D.

tất cả đều có khả năng bị tuyệt chủng như nhau

A.

tiềm năng sinh học

B.

sự sống sót

C.

đội quân

D.

khả năng mang

A.

ngẫu nhiên

B.

đồng đều

C.

nhóm

D.

tất cả đều phổ biến như nhau

A.

tỉ trọng

B.

sự phong phú

C.

phân tán

D.

nhân khẩu học

A.

tương đối ổn định trong suốt cuộc đời

B.

cao hơn trong những năm sau sinh sản

C.

thấp hơn sau khi các sinh vật được thành lập

D.

không liên quan đến tuổi tác

A.

ngẫu nhiên

B.

đồng đều

C.

nhóm

D.

Không có cái nào ở trên. Lãnh thổ không quan trọng trong việc xác định mô hình phân phối.

A.

cạnh tranh

B.

săn mồi

C.

tương hỗ

D.

ký sinh

A.

Biến động theo chu kì mùa.

B.

Biến động theo chu kì nhiều năm.

C.

Biến động không theo chu kì.

D.

Biến động theo chu kỳ ngày đêm.

A.

Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá tôm là ví dụ về quan hệ sinh vật ăn sinh vật.

B.

Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá tôm là ví dụ về quan hệ sinh vật ăn sinh vật.

C.

Trong quan hệ hợp tác, nếu 2 loài tách nhau ra thì cả hai đều bị chết

D.

Chim sáo bắt rận cho trâu bò là ví dụ về quan hệ hội sinh.

A.

Tỉ lệ giới tính.

B.

Độ đa dạng.

C.

Thành phần nhóm tuổi.

D.

Mật độ quần thể.

A.

Độ nhiều, độ đa dạng, độ tập trung

B.

 Độ đa dạng, độ thường gặp, độ tập trung

C.

Loài ưu thế, loài đặc trưng

D.

 Độ đa dạng, độ thường gặp, độ nhiều

A.

kích thước quần thể.

B.

mật độ cá thể.

C.

sự phân bố cá thể.

D.

tỉ lệ giới tính.

A.

Đảm bảo sự phân bố của các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp.

B.

 Đảm bảo số lượng cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp.

C.

 Đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể.

D.

Đảm bảo sự tăng số lượng không ngừng của quần thể.

A.

Số lượng cá thể của quần thể duy trì ở mức độ phù hợp với nguồn sống của môi trường

B.

Số lượng cá thể của quần thể tăng lên mức tối đa.

C.

Số lượng cá thể của quần thể giảm xuống dưới mức tối thiểu.

D.

Mức độ sinh sản của quần thể giảm, quần thể bị diệt vong.

A.

 Kích thước tối thiểu

B.

 Kích thước vừa đủ

C.

Kích thước tối đa

D.

Kích thước vượt mức tối đa

A.

Biến động số lượng cá thể không theo chu kì.

B.

Biến động số lượng cá thể do thiên tai.

C.

Biến động số lượng cá thể theo chu kì

D.

Biến động số lượng cá thể theo mùa

A.

Nếu kích thước quần thể xuống dưới mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong.

B.

Kích thước của quần thể thường dao động từ giá trị tối thiểu tới giá trị tối đa.

C.

Nếu kích thước quần thể vượt quá mức tối đa thì cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể tăng cao.

D.

Các quần thể cùng loài luôn có kích thước quần thể giống nhau.

A.

Sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự tăng số lượng tế bào của quần thể

B.

Sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự tăng khối lượng của quần thể

C.

Sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự tăng về kích thước của từng tế bào trong quần thể

D.

Sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự tăng trọng lượng từng cá thể trong quần thể

A.

Một tầng chứa nước chỉ có thể được sạc lại bằng lượng mưa

B.

Tầng chứa nước được bao quanh bởi lớp đá gốc hoặc đất sét không thấm nước

C.

Tầng chứa nước nơi xảy ra hiện tượng thấm nước, nhưng chỉ hướng lên phía trên các nguồn trên mặt đất

D.

Một tầng chứa nước được bịt kín bởi các nỗ lực nhân tạo (ví dụ như bê tông) để hạn chế sự thấm nước

A.

Hệ sinh thái đầm lầy-đất ngập nước với quần thể thực vật thủy sinh khỏe mạnh

B.

Các con sông và hồ nước ngọt trên và gần Núi St. Helens ngay sau vụ phun trào núi lửa năm 1980

C.

Một hồ nước nằm trong khu vực đồi núi địa lý, nơi có hiện tượng rạch ròi lan rộng

D.

Một hồ băng mới hình thành

A.

10%

B.

22%

C.

0,5%

D.

50%

A.

Thúc đẩy trao đổi khí với môi trường

B.

Để cho phép hấp thụ CO₂ từ khí quyển

C.

Để tiết kiệm nước

D.

Để tránh lá quá nóng

A.

Sinh giới ngày càng đa dạng.        

B.

Nâng cao dần trình độ tổ chức của cơ thể.

C.

Thích nghi ngày càng hợp lí.

D.

Tổ chức ngày càng cao

A.

Thích nghi lịch sử

B.

Thích nghi sinh thái

C.

Thích nghi địa lý

D.

Thích nghi sinh lý

A.

Do đột biến.

B.

Ảnh hưởng của tập quán hoạt động.

C.

Kết quả của chọn lọc tự nhiên.

D.

 Ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh.

A.

với các đặc điểm thích nghi có nhiều khả năng sống sót hơn.

B.

ở cấp dưới cùng của hệ thống phân cấp có khả năng sinh sản thành công lớn nhất.

C.

không thay đổi trong một khoảng thời gian.

D.

thể hiện hành vi hỗ trợ là những cá thể có nhiều đột biến nhất.

A.

Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả năng thích nghi kịp thời

B.

Biến dị cá thể phát sinh theo hướng không xác định.

C.

Ngoại cảnh không đồng nhất và thường xuyên thay đổi

D.

Tập quán hoạt động của động vật luôn thay đổi theo sự thay đổi của môi trường.

A.

 Sinh vật vốn có khả năng biến đổi thích nghi với sự biến đổi của ngoại cảnh

B.

Sự tích lũy các biến dị có lợi dưới tác động của chọn lọc tự nhiên

C.

Tác động của sự thay đổi ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động ở động vật trong một thời gian dài

D.

Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả năng thích nghi kịp thời, không có loài nào bị đào thải 

A.

Các yếu tố phức tạp trong ngoại cảnh

B.

Sự phong phú và đa dang của các biến dị cá thể

C.

CLTN tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền

D.

Sự phân li tính trạng trong chọn lọc tự nhiên

A.

 Bố mẹ cùng một tính trạng, con có sự phân li về kiểu hình khác với bố mẹ.

B.

Hiện tượng phân tính của thế hệ sau, do bố mẹ mang gen dị hợp.

C.

Từ một vài dạng tổ tiên hoang dại ban đầu, đã hinh thành các sinh vật rất khác xa nhau và khác xa tố tiên ban đầu của chúng.

D.

Không câu nào đúng.

A.

Đối tượng tác động của chọn lọc tự là các quần thể.

B.

Chọn lọc tự nhiên là sự phân hóa về khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể trong quần thể.

C.

Nguồn nguyên liệu cho quá trình tự nhiên là các biến dị cá thể.

D.

Kết quả của chọn lọc tự nhiên là hình thành nên loài sinh vật có các đặc điểm thích nghi với môi trường.

A.

Sử dụng công nghệ lai tế bào và không cần dùng đến consixin, chỉ cần nuôi cấy trong môi trường thích hợp với các hoocmon sinh trưởng.

B.

Sử dụng phương pháp lai hữu tính, qua 3 lần sử dụng cosixin gây đa bội hóa thì tạo ra cây lai thỏa yêu cầu.

C.

Sử dụng kỹ thuật chuyển gen, chuyển vào tế bào của một loài toàn bộ NST của 2 loài còn lại.

D.

Sử dụng lai xa và đa bội hóa một lần.

A.

hình thành các nhóm phân loại trên loài.

B.

duy trì ổn định thành phần kiểu gen của quần thể.

C.

biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn đến sự hình thành loài mới.

D.

củng cố ngẫu nhiên những alen trung tính trong quần thể.

A.

Các cá thể thuộc các loài khác nhau có thể có cấu tạo các cơ quan sinh sản khác nhau nên chúng không thể giao phối với nhau.

B.

Các cá thể của các loài khác nhau có những tập tính giao phối riêng và chúng không giao phối với nhau.

C.

Các cá thể của các loài khác nhau có thể sinh sản vào những mùa khác nhau nên chúng không có điều kiện giao phối với nhau.

D.

Các cá thể của các loài khác nhau có thể có những tập tính giao phối riêng nên chúng thường không giao phối với nhau.

A.

Tần số hoán vị gen = 20%

B.

Tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử ở F1 là 60%

C.

Tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen ở F1 là 34%

D.

Tỷ lệ cây cao, hoa đỏ dị hợp tử ở F1 là 50%

A.

Cây F1 khi giảm phân xảy ra hoán vị gen với tần số 36%.

B.

Hai cặp gen quy định hai cặp tính trạng màu sắc hoa và hình dạng đài cùng nằm trên một cặp NST.

C.

Cây F1 khi giảm phân xảy ra hoán vị gen với tần số 20%.

D.

Nếu cho một cây F1 khác tự thụ phấn thì có thể không thu được tỉ lệ kiểu hình tương tự.

A.

24%.

B.

26%.

C.

9%.

D.

50%.

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4